Deixar a criança livre exige do cuidador abrir mão da sua própria. Abandonar o cercadinho, o berço, o carrinho de bebê e outros utensílios requer tempo dedicado a acompanhar a criança na sua exploração. Exige também do adulto que prepare determinados ambientes com “mobília de tamanho adequado e materiais de desenvolvimento para livre utilização da criança” onde ela possa praticar sua autonomia.
Para Montessori, somente com a criança livre podemos estudar sua psicologia e entender suas necessidades de desenvolvimento através da observação e da não interferência. Ela dizia que nós não precisamos estimular a criança, o mundo estimula. Nosso papel é observá-las para identificar seu interesse no momento e ajuda-las a dar ordem e significado aquilo que captou sua atenção.
Fonte: https://montessoriaquiemcasa.com.br/2016/03/25/siga-a-crianca-2/
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